《古典吉他教学法》，你值得一看

安东尼·格里斯（Anthony Glis）是美国著名的吉他演奏家，作曲家，教育家。现任教于美国密苏里-哥伦比亚大学古典吉他专业。重庆吉他培训班老师夸赞到他所著《古典吉他教学法》是一本对于古典吉他学习者以及教师来说非常好的工具书。书中探讨了古典吉他教学的方方面面——技巧的，心理的，音乐的等等。可以说是一本古典吉他教师（甚至是一般音乐老师）的教本。也对系统化古典吉他教学有非常重要的意义。

本文译自书中论述吉他演奏中左右手运动的章节，给出一系列实用的左右手技巧练习以及弹奏时的要点。希望向大家介绍一些关于古典吉他的科学的练习方法。

当学生开始同时使用左右手弹奏时，两只手的演奏习惯（无论好坏）都会得到组合以及强化。因此，在这个重要的阶段我们必须在教学进度上保持谨慎的步伐。在这个阶段，因为需要更深入的学习读谱，还会产生其他新的问题。但是，为了使课程依然吸引人，教师必须一如既往的以谨慎的态度保持进度的不断向前推进。

简单的手指练习是十分好的，但是这个阶段学生往往急于求成。作为老师，一定要要求学生戒掉浮躁，并且在每次的练习过程中以技巧练习开始并以技巧练习结束。这样做是为了保证乐曲以及练习曲像三明治一样被夹在好的演奏技巧习惯之间。

我同时还想强调，不仅仅是练琴时如此，而是每一次琴课都应该以热身练习开始。这使得教师能够每周都检查学生的技巧练习进度，也会使学生养成练琴前先热身，活动手指的好习惯。记住，课上做的热身练习应当被运用到学生回家之后自己的练习中去。